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家长应如何进行少儿英语家庭教育?

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    1.秉持正确的少儿英语家庭教育观念

家庭教育指的是父母或长辈在家庭中对儿童或青少年进行的教育,是整个教育系统当中的最重要环节,也是孩子接受系统教育的启蒙阶段。

父母是孩子最好的老师,也是第一位老师。根据相关统计数据,中国人的成长过程中,家庭教育所占比重为七成,社会教育占一成,学校仅仅占二成。由此可见家庭教育在我国人均接受教育之中所占的比重之大,而随社会的发展,时代也同时对英语能力的需求量大增,家庭教育中少儿英语教育也被众多家长所重视起来。正确的家庭教育观念应将家庭少儿英语教育取得成功摆在教育的第1位,对英语教学特点的认知误区应完全摒弃,选择适当的英语教学内容,合理的安排家庭教育时间,并且放下与人攀比单词记忆量等虚荣心理,形成独特的家庭少儿英语教育模式。

    2.家长努力提升自身文化水平

经调查发展,超过半数的家长英语水平较差,甚至还有不懂英语、不会教育、缺乏文化素质的现象。家长作为孩子最好的老师,也是孩子第一任家庭教师,对自身应该严格要求,不断加强英语能力与教育水平的提高,这些都是能够直接影响孩子少儿英语学习质量的重要因素。在自身学习过程中,不但要加强口语发音准确的训练,为孩子提供良好的语言学习环境,更要多听、多学,勇于探索,敢于创新。并要同时熟知少儿教育心理知识,为孩子心理健康的良好发展找到指导方向,不能粗心大意,也同样不能忽略孩子细微的心理变化。要积极调动孩子的学习兴趣。经常组织英语活动 调节家庭教育气氛,为孩子学习英语的习惯进行全方位培养。

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